Книга является перюй в истории российского образования практикоориентированной монографией и первым методическим пособием, в которых рассмотрено управление качеством образования, где последнее не одится тол ко к обучению. Принципиально новой является и идея ценностного взгляда на качество образов ания (которое рассмотрено в разных парадигмах и разных образовательных практиках), а также на управление им.
Подробно раскрыта система внутришкольного управления качеством образования с позиций современного менеджмента в образовательных учреждения

Управление качеством образования: Практикоориентированная монография и методическое пособие. - 2-е изд., перераб. и доп. - (Серия 'Образование ХХI века')