В книге дано описание системного подхода к коррекционно- педагогической работе с детьми третьего года жизни с органическим поражением ЦНС в условиях групп кратковременного пребывания в дошкольных о азовательн х учреждениях компенсирующего или комбинированного вида.
Книга адресована педагогам (пе дагогам-дефектологам, музыкальным руководителям, педагогам- психологам), работающим с детьми, имеющими органическое поражение ЦНС.