В книге обобщены данные многолетних исследований, освещающих основные психолого-педагогические проблемы детей, нуждающихся в специальном, коррекционно направленном воспитании и обучении. Кратко пр ставлены м териалы, раскрывающие причины возникновения отклонений в развитии, характеристики каждой к атегории таких детей, принципы работы с ними, возможности их продвижения и жизненные перспективы.
Определенное место занимают требования, предъявляемые к педагогу-дефектологу. Уделено внимание роли семьи в подготовке детей к интеграции в окружающ

Кто они, дети с отклонениями в развитии? - 2-е изд. - (Б-ка дефектолога)