Гидравлика: Учебник для вузов - 3-е изд., перераб. и доп. (Серия "Учебники и учебные пособия для студентов высших учебных заведений")

Изложены законы равновесия и движения жидкости в трубах, каналах, через гидротехнические сооружения. Большое внимание уделено изложению методов расчета параметров потока применительно к разнообразным случаям, встречающимся в практике. Приведены необходимые для расчетов таблицы и графики. В третьем издании (второе вышло в 1991 г.) учтены требования новых государственных образовательных стандартов (ГОС). Для студентов вузов по направлениям подготовки дипломированных специалистов в области техники и технологии, сельского и рыбного хозяйства. Издательством "КолосС" выпущено в свет третье исправленное и дополненное издание учебника "Гидравлика", (первое издание вышло в свет в 1984 г., второе в 1991 г.). Автор учебника - заведующий кафедрой гидравлики Московского государственного университета природообустройства, профессор Штеренлихт Д.В.. При подготовке учебника автором были учтены требования новых государственных образовательных стандартов. Приказом №3011 Министра образования РФ это издание рекомендовано в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки дипломированных специалистов в области техники и технологии, сельского и рыбного хозяйства. В последние годы название дисциплины "Гидравлика" часто отождествляется с названиями "Техническая механика жидкости и газа" или "Механика жидкости и газа". Развитие многих отраслей техники приводит к созданию более совершенных систем. Для обеспечения их надежной работы делают гидравлические расчеты, которые являются важной частью комплекса инженерных расчетов объектов и сооружений, входящих в состав систем. Поэтому в учебнике уделено большое внимание гидравлическим условиям работы указанных объектов, изложены законы равновесия и движения жидкости в трубах, каналах, через гидротехнические сооружения. Большое внимание уделено изложению методов расчета параметров потока применительно к разнообразным случаям, встречающимся в практике. Каждая из кафедр, ведущая преподавание данной дисциплины, при составлении рабочих программ и тематико-календарных планов занятий, в зависимости от числа выделенных учебных часов, может использовать материалы, изложенные в учебнике, в полном объеме или частично в зависимости от специфики конкретного направления или специальности.