Пособие адресовано практическим работникам дошкольных образовательных учреждений и содержит новую комплексную методику коррекции задержки психического развития (ЗПР) у детей дошкольного возраста. ходя из то о, что детей с ЗПР характеризует недоразвитие тонкой и общей моторики, авторы предлагают р азвернутую систему физического развития и воспитания детей данной категории, способствующую преодолению вторичных отклонений в развитии и обеспечивающую положительные условия для успешной подготовки ребенка с ЗПР к общеобразовательной школе. ходя из то о, что детей с ЗПР характеризует недоразвитие тонкой и общей моторики, авторы предлагают р азвернутую систему физического развития и воспитания детей данной категории, способствующую преодолению вторичных отклонений в развитии и обеспечивающую положительные условия для успешной подготовки ребенка с ЗПР к общеобразовательной школе.