Социальная психология закрытых образовательных учреждений: Учебное пособие (Серия "Детскому психологу")

В учебном пособии реализована одна из первых попыток представить в системном варианте основные проблемы социальной психологии закрытых образовательных учреждений. В книге раскрывается весь комплек закономерн стей и зависимостей, характеризующих процессы группообразования и личностного развития в у словиях институционально заданной социальной дспривации. При этом в тексте содержатся материалы как эмпирического, так и объяснительного характера, демонстрирующие специфику последствий "закрытости" в зависимости от контингента воспитанников интернат