В книге исследуются мировозренческие и психолого-педагогические основы возникновения, развития и реализации различных подходов к организации образования и воспитания развивающейся личности. Здесь рассматриваются декларируемые и реальные цели, идеалы, ценности социального воспитания и образования; проблемы развития личности в социуме, в различных типах образовательных учреждений.. Книга адресована преподавателям, аспирантам, студентам психолого-педагогических специальностей вузов, школьным учителям и психологам, а также всем, интересующимся проблемами воспитания и образования личности.

Воспитание развивающейся личности: истоки, искания, ролевые позиции (Серия "Б-ка педагога практика")