Исследования лингвистов, психологов показали, что уже на пятом году жизни обладают особой восприимчивостью к звуковой стороне речи. Поэтому начинать подготовку к обучению грамоте надо уже со средней группы детского сада. Еще в дошкольном возрасте дети должны освоить звуковую систему родного языка, научиться различать гласные звуки, твердые и мягкие, глухие и звонкие согласные, получить знания о слоговом строении слов, ударении, овладеть навыками слитного чтения. В данной книге приводятся конспекты занятий в разных группах детского сада. Особое внимание уделяется игровым приемам и дидактическим играм. Книга может быть использована студентами педагогических вузов, воспитателями детских садов и учителями начальных классов.

Обучение дошкольников грамоте: Методическое пособие /Под ред. Дурововой Н.В.