В пособие дана подробная характеристика различных форм задержки психического развития у детей, рекомендованы методы их диагностирования. Подробно рассмотрены принципы, задачи и содержание педагоги ского сопр вождения детей данной категории.
Рекомендованы схемы и формы документации для направлен ия ребенка в случае необходимости на психолого-медико-педагогический консилиум (или консультацию). Предлагаемые материалы основаны на принципах современного научного подхода к реабилитационному процессу.