В методическом пособии рассматриваются проблемы развития личности младшего подростка в позитивном направлении, становления его Я-концепции в процессе переживания как события внутренней жизни, кото е может сы рать важную роль в индивидуальной истории развивающейся личности.
Данное пособие содерж ит 22 практических занятия с младшими подростками в школе в форме творческого сотрудничества сверстников с целью развития самосознания.
Книга представляет интерес для практических психологов и социальных педагогов, призванных решать проблемы, связ

Практическому психологу: цикл занятий с подростками 10-12 лет: Методическое пособие для школьных психологов и социальных педагогов.