Одним из важнейших направлений коррекционного обечения является логопедическая игра. Практическое пособие для логопедов в работе по обучению чтению и формированию понятий о лексико-грамматических средствах языка, а также навыков словообразования у детей с ОНР займет свое место на занятиях не только с логопедами, но и с педагогами, и с рдителями. В пособии впервые материал для чтения предлагается в соответствии с периодизацией прохождения и изучания букв и соответствующих им звуков для детей, имеющих нарушения звукопроизношения и фонематического слуха; дидактические игры подобраны в соответствии с процессами и уровнями нарушений речевой деятельности у детей-дошкольников с ОНР. Лексический материал собран на блоки, объединающих различную лексику по принадлежности к флоре, фауне и миру человека. В соответствии с лексическими темами предлагается комплексы мер, имеющих большой диапазон вариативности и многофункциональности. В пособии четко структуирована система заданий (логопеда- родителям), дается модель для работы родителей по материалу, содеращемуся в предыдущих главах. В приложении дается списки слов-иллюстраций к играм, слоговые таблицы, материал для чтения, а также рисунки к различным лексическим темам. Пособие может быть рекомендовано специалистам детских образовательных учреждений коррекционного типа, а также родителям старших дошкольников для самостоятельных занятий с детьми.