К моменту знакомства с нашей книгой ребенок должен владеть слитным послоговым чтением и уметь проводить звуко-буквенный анализ слогов и слов, а именно:
1. Определять на слух звук (букву), на ко рую начина тся и заканчивается слово;
2. Уметь придумывать слова на заданный звук (букву);
3. О пределять место того или иного звука в слове: в начале слова, в конце или середине.
Haш учебник русского языка предполагает творческое использование педагогом всего материала книги: сокращение или расширение разделов, увеличение или уменьшение кол

Я пишу правильно! От 'Букваря' к умению красиво и грамотно писать: программа для дошкольников / Худ. Т. Ляхович