В учебнике раскрываются вопросы феноменологии развития и бытия человека с рождения до взрослости. Представлена авторская позиция на условия развития, определяемые реалиями предметного и природного ира, реали ми образно-знаковых систем, социального пространства. Отдельно обсуждаются реалии внутренн его пространства психики человека. Индивидуальное развитие человека рассматривается в двух ипостасях: как социальной единицы и как уникальной личности. Раскрывается авторская концепция механизмов (идентификация-обособление), определяющих развитие лич

Возрастная психология. Феноменология развития: Учебник для студ. вузов. - 10-е изд., перераб. и доп. (Серия:'Высшее образование')