Книга адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений и раскрывает систему работы по ознакомлению детей с их правами, построенную на изучении Конвенции о правах ребенка. На доступном, и ересном и влекательном материале занятий, игр, развлечений авторы раскрывают содержание отдельных ее статей, предлагают перспективное планирование и конспекты проведения занятий, а также систему диагностики освоения детьми материала, раскрывают некоторые формы совместной работы детского сада и семьи по названной проблеме.

Я-ребенок, я имею право