В книге анализируется содержание и современное состояние экологического образования дошкольников в России, сделан обзор программ. Даются практические рекомендации по созданию развивающей предметной среды, работы с родителями, оценке окружающей среды, сотрудничеству детского сада с другими учреждениями и организациями, использованию "Экологического паспорта ДОУ". Предлагаются педагогические модели организации работы в детском саду.Особое внимание уделено структуре и содержанию программы автора "Наш дом - природа". В крниге также даны примеры конспектов занятий с детьми и материалы для работы с родителями.

Экологическое образование в детском саду - (Наш дом - природа)