В предлагаемых "Рекомендациях" содержатся материалы по проведению психолого-педагогического изучения детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью. Пособие направлено на сугубо практические з ачи оказан я помощи учителям и воспитателям в их повседневной работе с детьми на начальных этапах обу чения. Особое внимание обращено на те качества личности ребенка, сферы деятельности, которые позволяют лучше понять его и наладить стратегию работы.

Изучаем обучая. Рекомендации по изучению детей с тяжелой умственной отсталостью