В пособии представлены современные подходы к организации целостной системы коррекционно-развивающего обучения, приводится нормативная документация, регламентирующая работу классов для школьников с рудностями в обучении, освещаются основные направления работы по коррекции задержки психического разв ития у детей.
Адресовано учителям общеобразовательных школ, работающим в классах коррекционно-развивающего обучения (выравнивания, компенсирующего обучения и др.), а также логопедам, психологам и дефектологам массовых школ.