Сборник состоит из теоретического обоснования специфики диагностирования творческих и художественных способностей и фонда тестовых заданий по изобразительному искусству и архитектуре, с помощью ко рых экспер ы могут судить о динамике творческого развития учащихся, об их художественных увлечениях, уровне художественной интуиции (Кн. 1), а также о профессиональной компетенции педагогов изобразительного искусства (Кн. 2).
Тесты предназначены для учащихся старших классов общеобразовательных школ, абитуриентов и студентов.