В пособии раскрываются общенаучные основы дидактического знания: обсуждается предмет, цели, задачи и особенности дидактики как науки, а также антропологические, онтологические и гносеологические ее основы, проблемы методологии творчества, рефлексия в педагогическом знании и многое другое. Изложение основывается на общенаучных и философских идеях В. П. Кохановского, М. М. Бахтина, В. Г. Кузнецова, С. И. Гессен, В. А. Кобылянского, Б. С. Гершунского, В. И. Орлова и других ученых. Издание снабжено доступными и общедоступными примерами, связанными в большинстве случаев с вузовским образовательным пространством.

ТЕОРИЯ ОБУЧЕНИЯ 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для академического бакалавриата